MATEMATICA

PROGETTO MISURA

INGLESE
Oggi pomeriggio gli alunni di quinta hanno sperimentato l' Afternoon tea   








Inserisco alcuni link dove si possono leggere notizie sulla tradizione del té  all'inglese

IL GIARDINO DEI CILIEGI: notizie, ricette, immagini.

una rosa d'oro : menù, ricette suggerimenti.

Il tè delle cinque, mito e realtà

Il rituale del tè alle cinque del pomeriggio è sicuramente una delle cose per cui tutti gli anglosassoni sono più famosi nel mondo assieme a Big Ben e alla Regina. 

La leggenda vuole che quest'usanza sia stata iniziata da una delle cameriere della Regina Vittoriana, una certa Anna Maria Stanhope, duchessa di Bedford, che a causa del pranzo che era costretta a consumare di fretta  per via dei numerosi impegni della regina, iniziò ad accusare un certo languorino verso le quattro/cinque di pomeriggio; inizialmente chiese alle sue cameriere (era comunque una duchessa) di rubarle in cucina una teiera con del pane o dei dolcini, successivamente, visto che l'usanza veniva comunque praticata abitualmente, chiese anche alle sue amiche si servirsi con lei ed organizzò dei veri e propri riti d'incontro pomeridiani.
Non si sa se questa sia la storia reale del perchè gli inglesi alle cinque hanno un orologio interno che li spinge a consumare tè, le statistiche dicono che il consumo della bevanda sia calato di un 10% in favore di bevande sintetiche spacciate come naturali (finte tisane piene di conservanti, bevande energetiche, ecc), ma è innegabile che all'ora prestabilita gli uffici e i negozi si svuotino per andare a riempire le sale da tè o le proprie case o a prendere un tè coi colleghi.

( da  http://it.paperblog.com/il-te-storia-tradizione-e-curiosita-della-bevanda-nazionale-victorian-110107/)

 

Alla base del vassoio abbiamo  sliced cucumber sandwiches and smoked salmon sandwiches . In cima al vassoio i dolcetti: caramel shortcakes

Nella parte centrale  del vassoio i buonissimi shortbread fingers. Té al limone e té al caramello.

NATALE
Domani in classe prima leggeremo questo breve racconto su Babbo Natale e le sue renne

E’ il 24 Dicembre, nel cielo una luce che si avvicina alla terra:
E’ Babbo Natale che sulla sua slitta, carica di doni per i bimbi buoni. sfreccia nel limpido cielo.
Tutto è pronto nelle case: camini spenti e puliti, alberi illuminati, presepi con la Natività.
Manca solo Babbo Natale ed i suoi doni.
Babbo Natale scocca in aria la frusta, le renne ubbidienti corrono nello spazio per giungere al più presto sulla terra.
C’è tanta roba da consegnare i bimbi buoni sono tantissimi.
Precede la scia luminosa il tintinnare deì campanelli delle renne.
Babbo Natale le chiama per nome ad una ad una incoraggiandole:
Forza Cometa, dai Ballerina, Fulmine attenta a tua sorella Donnola non scalciare,  Freccia su siamo quasi arrivati,Saltarello stai calmo, Cupido dai che ci siamo … siamo arrivati
Le renne obbediscono docilmente ma ad un tratto un forte schianto e le grida di dolore delle prime due renne:
 

• 
  Che c’è Ballerina? Cometa cosa succede! La slitta è ferma le due renne piangono di dolore.


• 
  Babbo Natale ordina:


• 
  Coraggio bimbe scendiamo su questa radura per vedere cosa è accaduto a Cometa e Ballerina.

Pian piano la slitta scende sulla radura,  si posa dolcemente e Babbo Natale scende a verificare i danni subiti dalle renne.
-     Cometa ha una zampetta scorticata, Ballerina è ferita sul manto.
Ma cosa è stato a colpirci?
Un po’ più la,  luccica,  nel prato un  oggetto tondo, un satellite di quelli lanciati nel cielo dagli uomini per i collegamenti.
È un po’ danneggiato per l’urto con le renne: Qualche antenna è rotta ma lassù ce ne sono tanti non ci sono problemi  se ne manco uno.
-    Ci mancava anche questo per farci ritardare, borbotta contrariato Babbo Natale.
E mentre le altre renne brucano l’erba del prato, un pasto imprevisto ma sempre ben gradito, Babbo Natale cerca delle erbe per fare un impiastro sulle ferite delle due renne.
Dopo aver applicato l’erba sulle ferite Babbo Natale chiede alle due renne:
 

• 
  Va meglio mie care bimbe?


• 
  Si grazie! Rispondono le due renne.


• 
  Bene allora ve la sentite di continuare?


• 
  Si , si Babbo. Andiamo.

Babbo Natale guardò il suo orologio ed esclamò:
 

• 
  Come è tardi, i bimbi si saranno disperati senza doni; forza ragazze mie andiamo.

E schioccando la frusta per aria incita le renne  ad andare.
Giungono sul villaggio che è già notte inoltrata, i bimbi sono andati a letto con il pianto in gola.
-     Questo Natale senza doni, ma se siamo stati bravissimi.
-     Tranquilli, andate a letto, dice loro la mamma , arriveranno i doni. Domattina vedrete che ci saranno.
I bimbi vanno  a dormire speranzosi di trovare i loro doni l’indomani mattina.
Babbo Natale sfiora tutti i camini, si ferma e lascia i doni in ognuno di loro e per farsi perdonare trasforma la cenere rimasta nei camini in un prato fiorito dove fanno bella vista i doni.
E’ l’ultima casa ai confini del villaggio e Babbo Natale:
 

• 
  Grazie mie dolcissime bimbe, anche quest’ anno abbiamo fatto felici tanti bimbi buoni.


• 
  Torniamo a casa! e schioccando la frusta grida:


• 
  Dai Freccia, via Ballerina.

Chiamandole per nome , incoraggiandole come sempre a trainare la slitta ora divenuta più leggera perché scarica.
 

- Si torna a casa.
 

Nel cielo sale una scia luminosa lasciando nell’aria l’eco del tintinnio dei campanelli delle renne.
Babbo Natale riporta a casa la sua slitta da conservare per il prossimo Natale e le renne?
Le renne dormiranno in una comoda stalla, con tanto fieno per l’Inverno, pronte e in forma per il prossimo Natale.
 
(dal sito http://www.strafella.it)

NATALE
Aiuta Babbo Natale, clicca sull'immagine e raggiungerai il sito per giocare.








Un regalo per ogni casa, clicca sull'immagine per poter giocare.

INGLESE
Per gli alunni di classe quinta, ecco il video con le parole  della canzone che avete scelto come canto per la festa di Natale:
"So this is Christmas" di John Lennon e Yoko Ono, nacque come canto  di protesta contro la guerra in Vietnam,  il sottotitolo è War is over, La guerra è finita ed è un augurio di pace per tutto il mondo.



LA TRADUZIONE
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E così è arrivato il Natale, e tu cosa hai fatto? Un altro anno se n’è andato e uno nuovo è appena iniziato. E così è Natale, auguro a tutti di essere felici alle persone vicine e a quelle care ai vecchi ed ai giovani. Buon Natale e felice anno nuovo. Speriamo sia un buon anno senza timori né paure. E così è Natale, per i deboli ed i forti, per i ricchi ed i poveri, il mondo è così sbagliato E così è Natale, per i neri ed i bianchi, per i gialli ed i rossi, smettiamola di combattere.

Buon Natale e felice anno nuovo. Speriamo sia un buon anno senza timori né paure. E così è Natale, con tutto quello che è successo. Un altro anno se n’è andato e uno nuovo è appena iniziato. E così è Natale, auguro a tutti di essere felici alle persone vicine e a quelle care ai vecchi ed ai giovani. Buon Natale e felice anno nuovo. Speriamo sia un buon anno senza timori né paure. La guerra è finita Se tu lo vuoi La guerra è finita La guerra è finita, adesso.

NATALE

	Abbiamo preparato una coroncina
	Un bigliettino d'auguri da inserire nel nostro cracker
	Chiudiamo con nastro colorato
	Ecco tutti i nostri crackers!

CONTINUITA'
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	LUNEDI' 29 NOVEMBRE E LUNEDI' 6 DICEMBRE I LEONI DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA SONO VENUTI NELLA NOSTRA CLASSE
	PER INSEGNARCI    "LO STELLIERE"  CHE CANTEREMO INSIEME PER NATALE

CL. PRIMA

INGLESE

VOLETE VISITARE IL VILLAGGIO DI BABBO NATALE ? CLICCATE SULL'IMMAGINE E

VERRETE CONDOTTI NEL "MAGICO"  NORTHPOLE  VILLAGE.


POTRETE LEGGERE, STAMPARE E COLORARE STORIE SU SANTA CLAUS, GLI ELFI E LE RENNE.       SCRIVERE UNA LETTERA A SANTA CLAUS.    INVIARE MAIL E MOLTO ALTRO ANCORA

INGLESE (Per gli alunni di quinta)
Alcuni video per esercitarvi su "TELLING TIME"                           in preparazione della verifica: Buon Lavoro!
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ED. IMMAGINE
VISITA ALLA MOSTRA: "MORANDI L'ESSENZA DEL PAESAGGIO"

immagine dal sito http://www.artsblog.it/galleria/i-paesaggi-di-giorgio-morandi-ad-alba/1

Mercoledì 3 novembre ci siamo recati ad Alba, presso la Fondazione
Ferrero per visitare la mostra e partecipare al laboratorio.

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	Sto disegnando un paesaggio di montagna usando gli acquarelli. A.B.  e E. C.
	E' stata un'esperienza bellissima, visitare la mostra e provare a riprodurre paesaggi con le tecniche che abbiamo visto nei quadri del pittore Morandi. A. S. e C. M.
	PRIMA  HO FATTO UNO SCHIZZO CON LA MATITA , POI L' HO COLORATO CON GLI  ACQUERELLI TENENDO IL PENNELLO LEGGERO. HO DIPINTO UNA CASA  (DI LANGA )COME FACEVA MORANDI. B.B. e S.Z.

cl.V

SCIENZE & TECNOLOGIA
DA QUEST'ANNO IL GIOVEDI', PER NOI DI QUINTA, E'  IL GIORNO DEGLI ESPERIMENTI, DELLE RICERCHE E DEI LAVORI DI GRUPPO.
NEL MESE DI NOVEMBRE ABBIAMO FATTO ESPERIMENTI SULL' ELETTRICITA' E SUI CIRCUITI.
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	DOPO TANTE PROVE SIAMO RIUSCITI AD  ACCENDERE LE LAMPADINE.
	IN QUESTA FOTO C'E' IL NOSTRO GRUPPO CON TUTTE LE LAMPADINE ACCESE.

GRUPPO A DI CLASSE 5

INGLESE
DOPO LUNGA ASSENZA ABBIAMO RIPRESO A  SCRIVERE SUL BLOG  ANCHE NOI DI CLASSE QUINTA, COMINCIANDO CON LE ATTIVITA' DI HALLOWEEN
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	STIAMO RECITANDO IL MAGIC SPELL INVENTATO DA NOI I make four circles then two more. Touch my eyes  and then the floor. Here's the first spell we will try abracadabra! YOU WILL SWIRL!
	ALLA FINE DEL MAGIC SPELL SIAMO ANDATI A SPAVENTARE I BAMBINI di CLASSE PRIMA E SECONDA  CHE ERANO IN PALESTRA   CON NOI.
	E DOPO LO SPETTACOLO ABBIAMO SERVITO AI BIMBI DI PRIMA E SECONDA LA "POZIONE MAGICA" IN REALTA'   ERA TE'
	ERAVAMO BRUTTI VERO??!!.... CLASSE QUINTA

NOI ... PALEONTOLOGI ... DI TERZA

 STIAMO PREPARANDO IL GESSO PER COSTRUIRE I NOSTRI FOSSILI MERAVIGLIOSI

ORA RIEMPIAMO LE FORMINE CON L'IMPASTO PREPARATO

 

QUESTO CARTELLONE RAPPRESENTA LO  SCAVO: POSSIAMO VEDERE IL MARE E TRE STRATI DEL TERRENO. ABBIAMO NUMERATO E SCHEDATO I FOSSILI COME DEI VERI ... PALEONTOLOGI


E' STATA UN'ESPERIENZA MOLTO INTERESSANTE!!!

CONTINUITA'
 

MERCOLEDI' 17 NOVEMBRE SIAMO ANDATI ALL A SCUOLA DELLA INFANZIA.

 

 

STIAMO RACCOGLIENDO I POMODORI CHE ABBIAMO SEMINATO QUANDO ERAVAMO LEONI.


ABBIAMO RACCOLTO 7 ( SETTE)POMODORI.

 CLASSE PRIMA

INGLESE 
PROVATE QUESTI ESERCIZI CLICCANDO SULLE PAROLE SOTTOLINEATE, SONO SULL'ORA E SUI GIORNI DELLA SETTIMANA

 Time, by Colegio Americano de Tabasco

days of the week, by pincha

Days of the week., by becia

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Cliccando sull'immagine raggiungerete il sito dove potrete esercitarvi nella lettura dell'ora.

INGLESE
HALLOWEEN 2
IN CLASSE PRIMA ABBIAMO PREPARATO I DOLCETTI DA OFFRIRE AI COMPAGNI DI SECONDA E QUINTA DURANTE LA FESTA.

SBRICIOLARE BISCOTTI AL CIOCCOLATO

AGGIUNGERE NUTELLA E FORMAGGIO MORBIDO 

PRENDERE UN CUCCHIAIO DI IMPASTO E DARE LA FORMA  DI UN TOPINO

 

AGGIUNGERE DUE SMARTIES PER LE ORECCHIE
E UN PEZZO DI LIQUIRIZIA PER LA CODA

ECCO IL NOSTRO ESERCITO DI TOPINI

INGLESE
IN CLASSE PRIMA ABBIAMO REALIZZATO DELLE SPAVENTOSE ZUCCHE DI HALLOWEEN ( JACK O'LANTERN )

CI SIAMO SERVITI DI:

    UN PIATTO DI PLASTICA

 

COLLA 

CARTA E PENNARELLI